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Bear’s Bakery
Bear’s Bakery
小动物适合 5–7
Bear’s Bakery
由 ReadRead 制作 · 4 分钟推一推、折一折、转一转：小熊和小老鼠揉好了面团，可是炉子冷了，面团发不起来，直到一只饿肚子的狐狸伸出援手。一个关于分享的温暖故事。
10个立体跨页
62处可以点
2个新单词
书里的单词
看看书里面kneadriseagainbackbakerbakeryballbear
想怎么读这本书？
免费读书里有什么
一大早，面包师小熊 Bear 和它的小帮手——小老鼠 Crumb 开始做面包。它们把软软的面团揉好，放进碗里，搁在暖暖的烤炉旁边等它发起来。可是炉火灭了，柴也用完了。咚咚咚，门口来了一只又瘦又饿的狐狸，它说：“我能帮忙吗？”
这本书的两个新单词
knead
揉（面团）：用手推、折、挤软软的面团。出现 7 次，每一次都真的有熊掌或小老鼠的脚在压面团。
rise
（面团）发起来、变大。出现 8 次：面团从碗里鼓出来，最后六个小面包一个个胀起来。
小熊的小歌“Knead it, knead it, watch it rise!”在三个跨页里反复出现，孩子读到第三页就能跟着唱。其余都是孩子熟悉的常用词，比如 bread、dough、oven、warm、share。
边读边问孩子
每读完一页，停下来问一个问题。没有标准答案，让孩子开口说就好。
- 1小熊的面包店里你看到了什么？
- 2小熊是怎么 knead 面团的？你也来推一推、折一折？
- 3Crumb 是怎么帮忙的？
- 4小熊为什么把面团放在暖暖的烤炉旁边？
- 5哎呀！为什么现在面团发不起来了？
- 6门口是谁？Crumb 为什么躲起来？
- 7狐狸是怎么帮忙的？你觉得 Crumb 现在心里怎么想？
- 8看看碗里！面团在做什么？
- 9点一点每个小面包：先 knead，再看它 rise。
- 10你想和谁一起分享热乎乎的面包？
给家长的小建议
- 第一遍用 Read to me，让孩子只管听和看。
- 翻到第六页之前停一下，问孩子：“火灭了，它们该怎么办？”让孩子猜。
- 在小面包游戏页，孩子点的时候你跟着说：“Knead, knead… rise!”
- 在家真的做一次：一起揉一小块面团或彩泥，放在暖和的地方，过一会儿看看它有没有 rise。