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Chug Chug, Little Train
会跑的车适合 5–7

Chug Chug, Little Train

由 ReadRead 制作 · 5 分钟

Tuck 累得爬不上大山坡,朋友们就跳下来一起推。一个关于互相帮助的故事,还有黑隧道和开心的汽笛声。

10个立体跨页
56处可以点
2个新单词
书里的单词
chugwhistleaboardbackbeginbirdblowsbright
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书里有什么

Tuck 是一列小红火车,头顶有一个亮闪闪的汽笛。今天,它要载着 Hen、Pig 和 Lamb 翻过山去野餐。爬到大山坡一半,Tuck 累得停了下来。朋友们跳下车一起推,一边唱一边把它送上了山顶。接着是一条黑黑的隧道,小羊 Lamb 害怕了。

Hen、Pig 和 Lamb 一起把小火车 Tuck 推上大山坡。
Hen、Pig 和 Lamb 一起把小火车 Tuck 推上大山坡。
Tuck 在山边的小车站等着。
Tuck 在山边的小车站等着。
黑黑的隧道里,Tuck 的车灯亮着。
黑黑的隧道里,Tuck 的车灯亮着。
日落时分,Tuck 载着困困的朋友们回家。
日落时分,Tuck 载着困困的朋友们回家。

这本书的两个新单词

chug

“突突”地慢慢往前开,一边喷气一边使劲。出现 8 次,每一次 Tuck 都真的摇摇晃晃地往前开,冒出一团团白汽。

whistle

吹出的又高又清脆的声音,也指汽笛、哨子。出现 8 次:Tuck 的铜汽笛、树上的小鸟、水壶,还有小羊 Lamb。

“Chug, chug, little train!” 这句会一再出现,还不识字的孩子读到第四页就能跟着说。其余都是孩子熟悉的常用词,比如 hill、tunnel、station、push、help。

边读边问孩子

每读完一页,停下来问一个问题。没有标准答案,让孩子开口说就好。

  1. 1Tuck 头顶上有什么?
  2. 2Hen、Pig 和 Lamb 要去哪儿?
  3. 3田野里你听到了什么声音?
  4. 4Tuck 为什么在山坡上停下来了?
  5. 5朋友们是怎么帮它的?
  6. 6到了山顶,Tuck 心情怎么样?
  7. 7Lamb 为什么害怕?Tuck 做了什么?
  8. 8出了隧道,Lamb 看到了什么?
  9. 9点一点:谁会 chug,谁会 whistle?
  10. 10遇到难事的时候,谁会帮你?

给家长的小建议

  • 第一遍用 Read to me,让孩子只管听和看。
  • 一起念重复句:“Chug, chug, little train!” 每念一个 chug 拍一下手。
  • 翻到推火车那页之前停一下,问孩子:“朋友们怎么帮 Tuck?”让孩子猜。
  • 在家真的玩一次:当一列小火车在屋里慢慢“爬坡”,到了“山顶”吹一声口哨。
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