跳到正文
12 代币
MMia切换读者

回到全部绘本
Fern the Tiny Fairy
魔法适合 5–7

Fern the Tiny Fairy

由 ReadRead 制作 · 4 分钟

露珠暗了,今晚就是月亮派对。一个小仙女、一袋仙尘,还有仙尘用完时来帮忙的两个朋友。

10个立体跨页
50处可以点
2个新单词
书里的单词
sprinkleshimmerbrightcalledcheercomescriesdown
看看书里面

想怎么读这本书?

免费读

书里有什么

小仙女 Fern 住在一片红蘑菇林里。一个灰蒙蒙的早晨,草叶上的露珠都暗了下来,可今晚就是月亮派对。Fern 撒下仙尘,让露珠闪闪发亮,还帮了一只难过的蜗牛和一只迷路的飞蛾。后来她的仙尘袋空了,被她帮助过的朋友们反过来帮了她。

《Fern the Tiny Fairy》里的月亮派对:蘑菇林里每一颗露珠都在闪闪发亮。
《Fern the Tiny Fairy》里的月亮派对:蘑菇林里每一颗露珠都在闪闪发亮。
Fern 撒下仙尘,露珠开始闪闪发亮。
Fern 撒下仙尘,露珠开始闪闪发亮。
一只柔软的飞蛾从蘑菇上飞下来,遇见了 Fern 和蜗牛。
一只柔软的飞蛾从蘑菇上飞下来,遇见了 Fern 和蜗牛。
飞蛾和蜗牛帮 Fern 把蘑菇林点亮。
飞蛾和蜗牛帮 Fern 把蘑菇林点亮。

这本书的两个新单词

sprinkle

撒,把细小的东西撒在上面。出现 8 次,每一次都真的有金色的仙尘从 Fern 手里撒下来。

shimmer

闪闪发光,发出柔和、一闪一闪的光。出现 8 次:Fern 的翅膀、从灰变亮的露珠、蜗牛的壳、飞蛾的翅膀,还有夜里整片蘑菇林。

有一句叠句会在三个跨页里反复出现(“Sprinkle, sprinkle, shimmer and shine!”),孩子很快就能跟着念。其余都是孩子熟悉的常用词,比如 drop、wings、moon、snail、help。

边读边问孩子

每读完一页,停下来问一个问题。没有标准答案,让孩子开口说就好。

  1. 1在仙女的蘑菇林里你看到了什么?
  2. 2今天的露珠为什么看起来暗暗的?
  3. 3Fern 撒下仙尘以后发生了什么?
  4. 4蜗牛心里是什么感觉?Fern 怎么帮它?
  5. 5飞蛾为什么找不到路?
  6. 6糟糕,仙尘用完了!Fern 现在可以怎么办?
  7. 7飞蛾和蜗牛是怎么帮 Fern 的?
  8. 8和 Fern 一起说:“Sprinkle, sprinkle, shimmer and shine!”
  9. 9点一点暗淡的露珠:你能让它们都闪闪发亮吗?
  10. 10你帮过别人以后,有没有被别人帮过?

给家长的小建议

  • 第一遍用 Read to me,让孩子只管听和看。
  • 翻到第七页之前停一下,问孩子:“仙尘用完了,Fern 该怎么办?”让孩子想办法。
  • 在露珠游戏页,每点一下之前让孩子先说 “sprinkle!”,露珠亮起来时再说 “shimmer!”。
  • 在家试一试:撒一点亮片或白糖,看看它们在灯光下怎么 shimmer。
开始阅读