书里有什么
这本书的两个新单词
float浮在水面上。出现 8 次：小船、木头、树叶，最后是所有的朋友。
sink沉到水下面。出现 6 次，每一次都有东西真的从书页里沉下去。
书里的句子是故意重复的（“The boat can float.” 出现三次），还不识字的孩子读到第四页就能跟着说。其余都是孩子熟悉的高频词，比如 boat、big、little、water、friends。
边读边问孩子
每一页读完，可以停下来问一个问题。不用追求标准答案，让孩子说出来就好。
- 池塘边你看到了什么？
- Tilly 的船是什么颜色的？你能像小船一样摇一摇吗？
- 青蛙想上船，还有位置吗？
- 老鼠也上来了，船还能 float 吗？
- 熊很大很大，你猜会发生什么？
- 哎呀！船为什么 sink 了？
- 熊觉得自己太大了，朋友们可以怎么办？
- 木头会 sink 吗？为什么不会？
- 先猜一猜，再点一下：它会 float 还是 sink？
- 今天你给谁留了位置？
给家长的小建议
- 第一遍用 Read to me，让孩子只管听和看。
- 翻到第六页之前停一下，问孩子：“熊上船会怎么样？”让孩子猜。
- 在 float 还是 sink 的游戏页，每点一下之前，都让孩子先大声猜。
- 洗澡的时候真的试一试：海绵、勺子、玩具船，“Does it float or sink?”