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Puddle Jump
Puddle Jump
情绪适合 5–7
Puddle Jump
由 ReadRead 制作 · 5 分钟滴答、滴答，然后大雨哗哗！Mei 和 Ducky 踩遍了所有水坑，还帮小蜗牛渡过最大的那个水坑回家。
10个立体跨页
63处可以点
2个新单词
书里的单词
看看书里面drippouracrossafterbeginsboatbootboots
想怎么读这本书？
免费读书里有什么
Mei 有一双新的红雨靴，就等着踩水坑，可是太阳高照，街道干干的。后来灰色的云来了。滴答！一滴雨落在她鼻子上。很快大雨倾盆，Mei 和小鸭子 Ducky 把每个水坑都踩了一遍。可是小蜗牛 Shelly 被一个大水坑挡住了，回不了家。
这本书的两个新单词
drip
水一滴一滴地往下掉。出现 8 次，每一次都真的有一滴水落下：从云上落到 Mei 的鼻子上，从雨伞边上，从湿叶子上。
pour
很多水一下子哗哗地倒下来。出现 8 次：屋顶上的大雨、落水管、水桶和洒水壶。
书里的句子是故意重复的（“Jump, splash, jump!” 出现了三次），孩子很快就能跟着说。故事里有一个小难题：小小的蜗牛怎么过大水坑？其余都是孩子熟悉的常用词，比如 rain、boots、street、leaf、home。
边读边问孩子
每读完一页，停下来问一个问题。没有标准答案，让孩子开口说就好。
- 1Mei 为什么不开心？她想要什么？
- 2什么东西落在了 Mei 的鼻子上？
- 3雨从哪里 pour 下来？你能找到落水管吗？
- 4你会先跳进哪个水坑？
- 5大水坑旁边是谁？她遇到了什么难题？
- 6Mei 怎么让 Shelly 不被雨淋？
- 7大家怎么把 Shelly 送过水坑？
- 8雨停了。还有什么在 drip？
- 9点一点：什么在 drip，什么在 pour？
- 10下雨天你喜欢做什么？
给家长的小建议
- 第一遍用 Read to me，让孩子只管听和看。
- 用手演示区别：一根手指轻轻点是 “drip”，两只手快速落下是 “pour”。
- 翻到第七页之前停一下，问孩子：“Shelly 怎么才能过这个大水坑？”让孩子想个办法。
- 洗澡或在院子里时，用海绵滴水、用杯子倒水，问孩子：“Is it a drip or a pour?”